最初に、コメントの問いについて､お答えしておきます。次にＭＳＧでその理由を説明します。
＞具体的にはよく分からないのですが「不登校中は発達障害の様な症状を出す」と聞いた事がありますが、大声奇声を発したり感覚過敏になったりする事を意味するのでしょうか？
不登校でお子さんの心が辛ければ辛いほど、発達障害の症状を出すことが多いです。発達障害ばかりで無く、暴力的になったり、社会的な問題行動をしたり、医療にかかれば鬱病とか統合失調症と診断されるような症状を出します。それは子どもの心が辛いと言う言葉にならない表現です。そのことは次回に説明します。
＞私自身も最近のメディアなとでの「発達障害キャンペーン」とも受取れる世の中の雰囲気は危ないなとも感じていますので、不登校だからと言って我が子が発達の問題が含んでいるとは考えていません。
不登校は病気ではありません。所謂悪をする子供でもありません。苦しくでその辛さにもがいているだけです。
＞友人が善意で発する言葉に疲弊するのも正直なところです。
子供の心を理解しない大人の発想です。子供の心と大人の心と同じように考えている大人の発想です。子供の心は大人の心と大きく異なります。そのことは次回説明します。
＞「不登校中は発達に問題がある様な症状を発する」という事が分かれば、世の中で言われる「不登校の大半が発達の問題を含んでいる」と言われる言葉に反論もできるかと思い、お伺いします。
おっしゃるとおりです。不登校に限らず心が辛い子供は、荒れたり、問題行動をしたり、病気の症状を出します。しかしそれは辛いからであり、辛さが無いときは普通の子供に戻れます。
今回の私の言葉は直接的なお返事です。これだけからも、何故大人達は
＞、世の中で言われる「不登校の大半が発達の問題を含んでいる」と言われる
様なことを言うのか、推測できますか？
未だ字数に余裕があるので少しだけ説明しておきます。
人間を含めてあらゆる保有類は、ひょっとしたら全ての脳を持っている動物は
１．その動物に痛みを与え続けると、その痛みから逃げようとします。
２．その痛みから逃げられないときには暴れます。
３．幾ら暴れてもその痛みから逃げられないときには、まるで統合失調症のような姿をしたり、全く動かなくなります。これを竦みの状態と言います。
これを人間で実験することは出来ませんが類人猿で実験しても同じ結果が得られます。
この類人猿が痛みで暴れたり、竦みの状態になったり、まるで統合失調症のような行動をするのようになるのを私たちが見たとき、私たちはどのように理解すると思いますか？
不登校では子供は直接的な痛みを感じていませんが、痛みと同じような辛さを心で感じているのです。
